家长及社区

 
 
 
健康
 
这种特殊的再入 社会性健康单位 是为了支持教育者和学生适应混合学习的新常态. 创伤敏感, 以治疗为中心的语言和实践鼓励创伤后成长,促进身体健康,精神, 和情感上的健康.
 
在这个时候, 随着新细节的确认和新问题的出现,有关COVID-19的信息正在迅速演变. 在澳门十大信誉网赌社区发生与健康有关的学校停课事件时, 你首先关心的是如何保护和照顾你的孩子和家人. 社交情绪学习课程可以减轻压力,帮助平息可能的焦虑. 课程和家长资源目前提供给学前到12年级. 
 
以下是泽西岛卫生与公众服务部的链接
社交距离不应该意味着社交隔离
 
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新泽西州家庭和儿童部  推出了 社交距离不应该意味着社交隔离 运动. 此外,四月是防止虐待儿童月. 

 

  1. 新泽西州儿童和家庭部发起了一项名为“社交距离不应意味着社会隔离”的运动,以提高人们对虐待儿童的意识, 家庭暴力和居民在家面临的其他危险. 如果你需要帮助,拨打热线电话. 这些资源是机密和匿名的
  2. 在这些保持社会距离的不确定时期,许多儿童面临虐待儿童的风险. # BRIDGETHEGAP. 在新泽西,每个人都必须做记者. 调用 1- 举报可疑的虐待或忽视. 不要让被困在内心激发出你最坏的一面. 使用下面的六个技巧来缓和和爱人之间的紧张时刻.
  3. 教育工作者和医疗工作者是虐待儿童的主要记者. 但由于学校停课, 医生们关注的是COVID-19和家庭保持社交距离, 许多儿童处于危险之中.# BRIDGETHEGAP. 新泽西的每个人都是法定记者. 调用 1- 举报可疑的虐待或忽视.
  4. 需要从父母或兄弟姐妹那里发泄情绪、获得一些情感空间的孩子可以打电话或发短信nd ,提供免费的青少年咨询热线 1-.
  5. 孤立是导致家庭暴力和安全风险增加的最重要因素之一. 不要让社交距离意味着社交隔离. 如果你是-或某人
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